做校園浮雕首先要考慮的是什么

做小學校園浮雕，首先，我們應該考慮到小學階段教育是向小學生實施德、智、體、美等全面發(fā)展的教育，所以小學校園銅浮雕設計的構思中我們要注意到小學教育既不是就業(yè)定向的職業(yè)技術教育，也不是培養(yǎng)高層次專門人才的專業(yè)教育，定位把握好了，這是走了第一步。

小學校園浮雕是面對全體少年兒童實施普通的基礎知識和基本技能的教育，所以在做浮雕設計稿時應該考慮到能在此基礎上發(fā)展他們的能力，培養(yǎng)他們高尚的思想道德品質和提高他們的身體心理素質為前提，使他們具備國民應有的一些基本素質，為他們進一步深造創(chuàng)造條件。

小學教育是培養(yǎng)各級各類人才的前提。小學教育是向全體兒童進行的最基本的知識、技能教育，幫助他們學會如何做人，奠定學習、生活和進一步發(fā)展的基礎。從某種程度上講，全面性是專業(yè)性的預備。所以在做小學學校浮雕設計時要考慮到技能保證能使小學生喜愛里面的圖案，又能保證小學生能在里面學到一些東西，這是浮雕應該所能體現(xiàn)的作用。

小學生模仿力強，容易做到習久成性，在兒童時代養(yǎng)成的好習慣，可以牢固地保持一輩子；相反，小學階段養(yǎng)成的不良習慣，到中學和大學時糾正起來就很困難，所以在設計浮雕時，我們一定做得美觀、積極向上，讓孩子們喜歡，更能對他們有所啟迪。